从广义上看，课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和；从狭义上看，课程是指学生所应学习的学科及其进程与安排。就此意义而言，课程乃是学校教育的全部内容，是学生成长发展的不可替代的载体。甚至可以说，没有课程，就没有教育。因此，任何学校要求得发展，要培养有用人才，都无不重视课程建设。基于这样的认识，天成学校紧紧把握住“学生成长”的主题，以培养学生核心素养为宗旨，从培育学生“有大志气、有好兴趣、有巧方法...